Generalidades de la lectura

La lectura es mucho más que una habilidad escolar: es una herramienta poderosa para el crecimiento cognitivo, emocional y social de las personas. Entender sus generalidades permite valorarla como un hábito transformador, capaz de abrir puertas a nuevas ideas, culturas y formas de pensar.

¿Qué es la lectura?

La lectura es un proceso de comprensión e interpretación de signos escritos. A través de ella, las personas acceden al conocimiento, desarrollan el pensamiento crítico y enriquecen su mundo interior. No es solo decodificar palabras, sino comprender significados, contextos y emociones.

Isabel Solé (2017) define la lectura como un proceso de construcción activa de significado entre el lector y el texto.

¿Por qué es tan importante?

La lectura fortalece el desarrollo cognitivo al estimular la memoria, la atención y la capacidad de análisis. Emocionalmente, permite identificarse con personajes, comprender sentimientos y desarrollar empatía. A nivel social, favorece la comunicación, la participación ciudadana y el respeto por la diversidad.

La UNESCO (2005) reconoce la lectura como base del aprendizaje a lo largo de toda la vida y como un derecho humano esencial.

Tipos de lectura y géneros literarios

Los distintos propósitos dan lugar a diferentes tipos de lectura:

• Lectura informativa: para obtener datos o conocimientos específicos.

• Lectura recreativa: con fines de entretenimiento o reflexión.

• Lectura crítica: para cuestionar, analizar y argumentar ideas.

Y dentro de cada tipo, los géneros literarios enriquecen la experiencia: narrativa, poesía, ensayo, teatro, entre otros, cada uno con sus propias formas de expresión y estructuras.

Técnicas de comprensión lectora

Para mejorar la comprensión y disfrute de la lectura, es útil aplicar estrategias como:

• Formular preguntas antes, durante y después de leer.

• Hacer resúmenes o esquemas.

• Relacionar lo leído con experiencias propias o con otros textos.

• Identificar ideas principales y secundarias.

• Visualizar lo que se lee.

Estas técnicas ayudan a convertir la lectura en una actividad más activa y significativa.

¿Cómo fomentar el hábito lector?

Promover la lectura es un trabajo conjunto entre familias, educadores y comunidades. Algunas estrategias prácticas incluyen:

• Leer en voz alta con niños y niñas desde edades tempranas.

• Crear espacios atractivos para la lectura (rincón lector en casa, club de lectura, etc.).

• Permitir libertad de elección de libros, respetando intereses personales.

• Usar tecnología a favor: audiolibros, apps de lectura y libros digitales.

Bibliografía:

• Cassany, D. (2006). Tras las líneas: sobre la lectura contemporánea. Editorial Anagrama.
  
  
• Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO). (2005). La alfabetización en el mundo: Informe de seguimiento de la EPT en el mundo 2006. https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000141639
  
  
• Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE). (2019). PISA 2018: Resultados clave. https://www.oecd.org/pisa/
  
  
• Solé, I. (2017). Estrategias de lectura. Editorial Graó.
  
  
• Ministerio de Educación Nacional de Colombia. (2020). La lectura: una puerta hacia el aprendizaje. https://www.mineducacion.gov.co/